Baza Zadań Maturalnych z Fizyki

Sortuj według:

Znaleziono 1111 zadań

😵 4/5 Trudne
1 pkt

Informacja do zadania:

Kwadratową ramkę o polu powierzchni wykonano z cienkiego drutu miedzianego. Tę ramkę umieszczono początkowo w płaszczyźnie prostopadłej do linii jednorodnego pola magnetycznego o indukcji i zamocowano tak, że mogła się obracać. Kąt obrotu od położenia początkowego oznaczymy jako .

Sytuację ilustrują rysunek 1. i rysunek 2.Rysunek 1 - widok ogólnyRysunek 2 - widok z góry

Ramkę wprawiono w ruch obrotowy ze stałą prędkością kątową .Gdy ramka obracała się od położenia do położenia , to średnia wartość siły elektromotorycznej SEM indukującej się w ramce wynosiła (zobacz rysunek 3.).

Natomiast gdy ramka obracała się od położenia do położenia , to średnia wartość siły elektromotorycznej SEM indukującej się w ramce wynosiła (zobacz rysunek 4.).Rysunek 3 - mały kątRysunek 4 - duży kąt

Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.

Relacja między SEM indukującymi się podczas obrotu o kąt w obu opisanych i zilustrowanych na rysunkach 3. oraz 4. sytuacjach jest następująca:

A. ponieważ 1. w obu sytuacjach kąt zmienił się o tę samą wartość .
B. 2. zmiana strumienia indukcji pola magnetycznego jest większa w sytuacji zilustrowanej na rysunku 4.
C. 3. strumień indukcji pola magnetycznego jest większy w sytuacji zilustrowanej na rysunku 3.
😵 4/5 Trudne
3 pkt

Informacja do zadania:

Kwadratową ramkę o polu powierzchni wykonano z cienkiego drutu miedzianego. Tę ramkę umieszczono początkowo w płaszczyźnie prostopadłej do linii jednorodnego pola magnetycznego o indukcji i zamocowano tak, że mogła się obracać. Kąt obrotu od położenia początkowego oznaczymy jako .

Sytuację ilustrują rysunek 1. i rysunek 2.Rysunek 1 - widok ogólnyRysunek 2 - widok z góry

Ramkę wprawiono w ruch obrotowy ze stałą prędkością kątową .Gdy ramka obracała się od położenia do położenia , to średnia wartość siły elektromotorycznej SEM indukującej się w ramce wynosiła (zobacz rysunek 3.).

Natomiast gdy ramka obracała się od położenia do położenia , to średnia wartość siły elektromotorycznej SEM indukującej się w ramce wynosiła (zobacz rysunek 4.).Rysunek 3 - mały kątRysunek 4 - duży kąt

Oblicz . Zapisz obliczenia.

Wskazówka: Pamiętaj o przeliczeniu jednostek kąta: odpowiada .

4 pkt
Fizyka relatywistyczna

Pozyton został rozpędzony w próżni w polu elektrycznym od punktu do punktu . Napięcie elektryczne między punktem a punktem było równe . Wartość prędkości pozytonu w punkcie była równa , gdzie to wartość prędkości światła w próżni.

Przyjmij, że energia spoczynkowa pozytonu jest równa (po zaokrągleniu):Ładunek elektryczny pozytonu jest równy co do wartości bezwzględnej ładunkowi elektrycznemu elektronu.

Oblicz , czyli iloraz wartości prędkości pozytonu w punkcie i prędkości światła.Zapisz obliczenia. Wynik podaj zaokrąglony do trzech cyfr znaczących.

4 pkt

Podczas przejścia elektronu w atomie wodoru ze stanu energetycznego o numerze do stanu energetycznego o numerze jest emitowany foton. Energię tego fotonu oznaczymy jako . Na skutek emisji fotonu atom wodoru doznaje odrzutu.

Energię kinetyczną atomu wodoru uzyskaną w wyniku odrzutu oznaczymy jako .Przyjmij do obliczeń, że:

  • przed emisją fotonu atom wodoru spoczywał
  • wartość prędkości odrzutu atomu wodoru jest dużo mniejsza od wartości prędkości światła w próżni
  • masa atomu wodoru wynosi .

Oblicz iloraz .Zapisz obliczenia

Wynik podaj zaokrąglony do dwóch cyfr znaczących i w notacji wykładniczej.

Wskazówka: W obliczeniach możesz wykorzystać fakt, że i wykonać pewne uproszczenia. Szukany ułamek jest większy od zera, ale znacznie mniejszy od jedności.

😌 2/5 Nadal luz
1 pkt

Informacja do zadania:

Energię można uzyskiwać w wyniku przeprowadzania reakcji rozszczepienia jąder uranu. Jądra uranu rozpadają się na inne jądra oraz na neutrony. Neutrony powstające w wyniku jednej reakcji rozszczepienia jądra uranu są przyczyną kolejnych rozszczepień, co może doprowadzić do reakcji łańcuchowej w materiale paliwa jądrowego.

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

Suma mas jądra uranu i neutronu inicjującego reakcję rozszczepienia jest większa od sumy mas wszystkich produktów tej reakcji rozszczepienia.PF
Masa jądra uranu jest większa od sumy mas oddzielnych nukleonów, które tworzą jądro uranu.PF

🙂 1/5 Banał
1 pkt

Informacja dodatkowa:

Poniżej zapisano równanie przykładowej reakcji rozszczepienia jądra uranu. Symbolem X oznaczono jądro, które jest jednym z produktów tej reakcji:Masy jąder i cząstek uczestniczących w opisanej reakcji wynoszą:

Informacja do zadania:

Energię można uzyskiwać w wyniku przeprowadzania reakcji rozszczepienia jąder uranu. Jądra uranu rozpadają się na inne jądra oraz na neutrony. Neutrony powstające w wyniku jednej reakcji rozszczepienia jądra uranu są przyczyną kolejnych rozszczepień, co może doprowadzić do reakcji łańcuchowej w materiale paliwa jądrowego.

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.Produktem opisanej reakcji, oznaczonym symbolem X, jest:

💀 5/5 Kosmos
3 pkt
Fizyka jądrowaFizyka relatywistyczna

Informacja dodatkowa:

Poniżej zapisano równanie przykładowej reakcji rozszczepienia jądra uranu. Symbolem X oznaczono jądro, które jest jednym z produktów tej reakcji:Masy jąder i cząstek uczestniczących w opisanej reakcji wynoszą:

Informacja do zadania:

Energię można uzyskiwać w wyniku przeprowadzania reakcji rozszczepienia jąder uranu. Jądra uranu rozpadają się na inne jądra oraz na neutrony. Neutrony powstające w wyniku jednej reakcji rozszczepienia jądra uranu są przyczyną kolejnych rozszczepień, co może doprowadzić do reakcji łańcuchowej w materiale paliwa jądrowego.

Łączna energia kinetyczna produktów reakcji rozszczepienia uranu (opisanej w informacji do zadań) wynosi .
Przyjmij, że przed rozszczepieniem jądro uranu spoczywało i pomiń energię kinetyczną neutronu uderzającego w jądro uranu.

Oblicz masę jądra oznaczonego symbolem X w opisanej reakcji. Zapisz obliczenia.Wynik podaj zaokrąglony do czterech cyfr znaczących.

2 pkt

Informacja do zadania:

Rozważamy rzuty wykonane w doświadczalnej komorze próżniowej.

Do analizy zadań 1.1. i 1.2. przyjmij model zjawiska, w którym:

  • ruchy ciał odbywają się bez działania sił oporu
  • ciała poruszają się w inercjalnym układzie odniesienia, w jednorodnym, ziemskim polu grawitacyjnym
  • poruszające się ciała traktujemy jako punkty materialne
  • podłoże, na które upadają rzucone ciała, jest poziome
  • przyśpieszenie ziemskie ma wartość .

W chwili rzucono kulkę K z pewnej wysokości. Prędkość kulki w chwili miała kierunek poziomy.

Analizujemy ruch kulki K od chwili do chwili – momentu uderzenia kulki K o podłoże.

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. Wartość prędkości kulki K rośnie wprost proporcjonalnie do czasu, mierzonego od chwili . P F
2. Wektor przyśpieszenia kulki K podczas jej ruchu ma stałą wartość. P F
3. Czas ruchu kulki K od chwili do chwili zależy od – wartości prędkości początkowej kulki. P F

3 pkt

Informacja do zadania:

Rozważamy rzuty wykonane w doświadczalnej komorze próżniowej.

Do analizy zadań 1.1. i 1.2. przyjmij model zjawiska, w którym:

  • ruchy ciał odbywają się bez działania sił oporu
  • ciała poruszają się w inercjalnym układzie odniesienia, w jednorodnym, ziemskim polu grawitacyjnym
  • poruszające się ciała traktujemy jako punkty materialne
  • podłoże, na które upadają rzucone ciała, jest poziome
  • przyśpieszenie ziemskie ma wartość .

Z punktu w chwili rzucono kulkę . Prędkość kulki w chwili miała kierunek poziomy i wartość równą .

Z punktu – w tej samej chwili – rzucono kulkę . Prędkość kulki w chwili miała kierunek pionowy, zwrot w górę i wartość, którą oznaczymy jako .

Rzucone kulki i zderzyły się w chwili w punkcie .

Współrzędne punktów wyrażone w metrach, w kartezjańskim układzie współrzędnych, są następujące:

Opisaną sytuację ilustruje rysunek. Przyjmij, że dane w zadaniu są dokładne.zad1_2_rys
Oblicz – wartość prędkości początkowej kulki w punkcie . Zapisz obliczenia.

2 pkt

Informacja do zadania:

Dany jest jednorodny pełny walec W1 oraz wydrążony częściowo (i osiowosymetrycznie) jednorodny walec W2. Walec W1 położono na równi pochyłej i puszczono swobodnie. Następnie na tej samej wysokości na tej równi położono walec W2 i także puszczono swobodnie (zobacz rysunek poniżej). Prędkości początkowe obu walców były równe zero. Walce W1 oraz W2 staczały się z równi bez poślizgu. Kąt nachylenia równi do poziomego podłoża wynosi .

Przyjmij następujące dane:

  • promienie walców są sobie równe:
  • masy walców są sobie równe: (walce wykonano z różnych materiałów)
  • momenty bezwładności walców W1 i W2 względem osi każdego z nich wyrażają się – odpowiednio – wzorami: gdzie i są pewnymi współczynnikami oraz .
wstep_2_schemat
Uwzględnij następujące założenia i warunki:
  • siły tarcia statycznego pomiędzy każdym z walców a powierzchnią równi nie osiągnęły wartości maksymalnych
  • pomijamy inne (tzn. oprócz tarcia statycznego) opory ruchu
  • ruch walców rozpatrujemy w inercjalnym układzie odniesienia związanym z ziemią, w jednorodnym, ziemskim polu grawitacyjnym.

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. P F
2. U podnóża równi całkowite energie kinetyczne walców W1 i W2 są sobie równe. P F
3. U podnóża równi prędkość ruchu postępowego walca W1 jest mniejsza od prędkości ruchu postępowego walca W2. P F

4 pkt

Informacja do zadania:

Dany jest jednorodny pełny walec W1 oraz wydrążony częściowo (i osiowosymetrycznie) jednorodny walec W2. Walec W1 położono na równi pochyłej i puszczono swobodnie. Następnie na tej samej wysokości na tej równi położono walec W2 i także puszczono swobodnie (zobacz rysunek poniżej). Prędkości początkowe obu walców były równe zero. Walce W1 oraz W2 staczały się z równi bez poślizgu. Kąt nachylenia równi do poziomego podłoża wynosi .

Przyjmij następujące dane:

  • promienie walców są sobie równe:
  • masy walców są sobie równe: (walce wykonano z różnych materiałów)
  • momenty bezwładności walców W1 i W2 względem osi każdego z nich wyrażają się – odpowiednio – wzorami: gdzie i są pewnymi współczynnikami oraz .
wstep_2_schemat
Uwzględnij następujące założenia i warunki:
  • siły tarcia statycznego pomiędzy każdym z walców a powierzchnią równi nie osiągnęły wartości maksymalnych
  • pomijamy inne (tzn. oprócz tarcia statycznego) opory ruchu
  • ruch walców rozpatrujemy w inercjalnym układzie odniesienia związanym z ziemią, w jednorodnym, ziemskim polu grawitacyjnym.

Wyznacz – wartość przyśpieszenia liniowego walca W2 – w zależności tylko od wartości przyśpieszenia ziemskiego , od kąta oraz od współczynnika .

Zapisz odpowiednie równania i przekształcenia oraz podaj postać wzoru na

1 pkt

Informacja do zadania:

Fale dźwiękowe o dużych częstotliwościach (np. ultradźwięki) mogą w ośrodkach rozchodzić się w postaci wąskich wiązek. Gdy wiązka fali ultradźwiękowej pada na granicę dwóch ośrodków, to – w zależności m.in. od kąta padania na tę granicę – może częściowo wniknąć do drugiego ośrodka i częściowo się odbić od granicy albo może całkowicie się odbić od granicy ośrodków.

W zadaniu przyjmij, że:

  • wartość prędkości dźwięku w powietrzu jest równa
  • wartość prędkości dźwięku w wodzie jest równa .
Zwróć uwagę na to, że wartość prędkości dźwięku w wodzie jest większa od wartości prędkości dźwięku w powietrzu.

Rozważamy falę dźwiękową, która biegnie w powietrzu i przechodzi do wody.

Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.

Długość tej fali dźwiękowej po przejściu z powietrza do wody

A. się zwiększyła, ponieważ częstotliwość tej fali po przejściu z powietrza do wody 1. się zwiększyła.
B. się zmniejszyła, 2. się zmniejszyła.
C. się nie zmieniła, 3. się nie zmieniła.
3 pkt

Informacja do zadania:

Fale dźwiękowe o dużych częstotliwościach (np. ultradźwięki) mogą w ośrodkach rozchodzić się w postaci wąskich wiązek. Gdy wiązka fali ultradźwiękowej pada na granicę dwóch ośrodków, to – w zależności m.in. od kąta padania na tę granicę – może częściowo wniknąć do drugiego ośrodka i częściowo się odbić od granicy albo może całkowicie się odbić od granicy ośrodków.

W zadaniu przyjmij, że:

  • wartość prędkości dźwięku w powietrzu jest równa
  • wartość prędkości dźwięku w wodzie jest równa .
Zwróć uwagę na to, że wartość prędkości dźwięku w wodzie jest większa od wartości prędkości dźwięku w powietrzu.

Rozważamy wiązkę ultradźwięków, która biegnie w powietrzu i pada na taflę wody pod kątem . Tylko jeden z rysunków A–C prawidłowo przedstawia dalszy bieg tej wiązki ultradźwięków od granicy powietrze – woda. Kreską przerywaną oznaczono linie pomocnicze.

zad3_2_rysA zad3_2_rysB zad3_2_rysC

Ustal dalszy bieg wiązki ultradźwięków od granicy powietrze – woda.

Wykorzystaj odpowiednie prawa / zależności fizyczne i wykonaj niezbędne obliczenia, które doprowadzą do tego ustalenia.

Następnie zaznacz rysunek (spośród A–C), na którym prawidłowo przedstawiono dalszy bieg wiązki ultradźwięków od granicy powietrze – woda.

2 pkt

Informacja do zadania:

Mały głośnik G1 jest źródłem kulistej fali dźwiękowej w powietrzu. Przyjmij, że energia tej fali dźwiękowej rozchodzi się tak samo we wszystkich kierunkach od głośnika G1.

W zadaniach 4.1.–4.2. pomijamy efekty związane z odbiciem fali dźwiękowej od przeszkód w otoczeniu oraz z pochłanianiem tej fali w ośrodku.

Załóżmy, że w pewnym miejscu ośrodka, w którym rozchodzi się fala dźwiękowa, wyodrębnimy powierzchnię prostopadłą do kierunku rozchodzenia się tej fali.Natężenie fali w danym miejscu ośrodka jest ilorazem mocy dostarczanej przez tę falę do powierzchni i pola tej powierzchni:Energia kulistej fali dźwiękowej, którą emituje głośnik G1 w ciągu każdej sekundy, jest równa . Punkt znajduje się w odległości od głośnika G1.

Oblicz – natężenie dźwięku w punkcie . Zapisz obliczenia.

Wskazówka: Pole powierzchni kuli o promieniu jest równe .

3 pkt

Informacja do zadania:

Mały głośnik G1 jest źródłem kulistej fali dźwiękowej w powietrzu. Przyjmij, że energia tej fali dźwiękowej rozchodzi się tak samo we wszystkich kierunkach od głośnika G1.

W zadaniach 4.1.–4.2. pomijamy efekty związane z odbiciem fali dźwiękowej od przeszkód w otoczeniu oraz z pochłanianiem tej fali w ośrodku.

W pewnej odległości od głośnika G1 ustawiono taki sam głośnik G2. Oba głośniki emitują – z tą samą mocą i zgodnie w fazie – fale dźwiękowe o częstotliwości .

Punkt znajduje się w odległości od głośnika G1 oraz w odległości od głośnika G2. Wartość prędkości dźwięku w powietrzu jest równa .

Ustal, czy w punkcie nastąpi wzmocnienie interferencyjne, czy – osłabienie interferencyjne. Wykorzystaj odpowiednie zależności fizyczne i warunki zadania oraz wykonaj niezbędne obliczenia, które doprowadzą do tego ustalenia. Następnie zapisz odpowiedź.

2 pkt

Informacja do zadania:

Planetoida Chiron obiega Słońce po orbicie eliptycznej, a Ziemia obiega Słońce po orbicie, którą w przybliżeniu możemy potraktować jako kołową.

Poniżej podano niektóre dane dotyczące ruchu orbitalnego Chirona oraz Ziemi względem Słońca (podane odległości są zaokrąglone do części dziesiętnych jednostki astronomicznej):

  • najmniejsza odległość Chirona od środka Słońca jest równa
  • największa odległość Chirona od środka Słońca jest równa
  • odległość Ziemi od środka Słońca jest równa
  • okres obiegu Ziemi dookoła Słońca wynosi .

W zadaniu pomijamy wpływ innych ciał (oprócz Słońca) na ruch Chirona oraz na ruch Ziemi. Orbitę Chirona (z zachowaniem skali elipsy) zilustrowano na rysunku poniżej.

Wskazówka do zadań 5.1. i 5.3.: Okres obiegu ciała dookoła Słońca po orbicie eliptycznej o półosi wielkiej jest równy okresowi obiegu ciała dookoła Słońca po orbicie kołowej o promieniu .
wstep_5_rys

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. Wektor przyśpieszenia Chirona jest zwrócony do środka Słońca. P F
2. Orbita Chirona ma punkt wspólny z orbitą Ziemi. P F
3. Okres obiegu Chirona dookoła Słońca jest mniejszy od okresu obiegu Ziemi dookoła Słońca. P F
1 pkt

Informacja do zadania:

Planetoida Chiron obiega Słońce po orbicie eliptycznej, a Ziemia obiega Słońce po orbicie, którą w przybliżeniu możemy potraktować jako kołową.

Poniżej podano niektóre dane dotyczące ruchu orbitalnego Chirona oraz Ziemi względem Słońca (podane odległości są zaokrąglone do części dziesiętnych jednostki astronomicznej):

  • najmniejsza odległość Chirona od środka Słońca jest równa
  • największa odległość Chirona od środka Słońca jest równa
  • odległość Ziemi od środka Słońca jest równa
  • okres obiegu Ziemi dookoła Słońca wynosi .

W zadaniu pomijamy wpływ innych ciał (oprócz Słońca) na ruch Chirona oraz na ruch Ziemi. Orbitę Chirona (z zachowaniem skali elipsy) zilustrowano na rysunku poniżej.

Wskazówka do zadań 5.1. i 5.3.: Okres obiegu ciała dookoła Słońca po orbicie eliptycznej o półosi wielkiej jest równy okresowi obiegu ciała dookoła Słońca po orbicie kołowej o promieniu .
wstep_5_rys

Wartość prędkości liniowej Chirona w położeniu najbliższym Słońca (punkt orbity na rysunku) oznaczymy jako .

Wartość prędkości liniowej Chirona w położeniu najdalszym od Słońca (punkt orbity na rysunku) oznaczymy jako .

Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.

Prawidłowy związek pomiędzy a to

A. ponieważ w ruchu Chirona wokół Słońca nie zmienia się jego 1. pęd.
B. 2. moment pędu.
C. 3. energia kinetyczna.
3 pkt

Informacja do zadania:

Planetoida Chiron obiega Słońce po orbicie eliptycznej, a Ziemia obiega Słońce po orbicie, którą w przybliżeniu możemy potraktować jako kołową.

Poniżej podano niektóre dane dotyczące ruchu orbitalnego Chirona oraz Ziemi względem Słońca (podane odległości są zaokrąglone do części dziesiętnych jednostki astronomicznej):

  • najmniejsza odległość Chirona od środka Słońca jest równa
  • największa odległość Chirona od środka Słońca jest równa
  • odległość Ziemi od środka Słońca jest równa
  • okres obiegu Ziemi dookoła Słońca wynosi .

W zadaniu pomijamy wpływ innych ciał (oprócz Słońca) na ruch Chirona oraz na ruch Ziemi. Orbitę Chirona (z zachowaniem skali elipsy) zilustrowano na rysunku poniżej.

Wskazówka do zadań 5.1. i 5.3.: Okres obiegu ciała dookoła Słońca po orbicie eliptycznej o półosi wielkiej jest równy okresowi obiegu ciała dookoła Słońca po orbicie kołowej o promieniu .
wstep_5_rys

Oblicz okres obiegu Chirona wokół Słońca. Zapisz obliczenia. Wynik podaj w latach ziemskich.

2 pkt

Informacja do zadania:

Na wykresie 1. przedstawiono zależność ciśnienia od temperatury w cyklu przemian termodynamicznych ustalonej masy gazu doskonałego. Przyjmij, że:

  • ciepło molowe tego gazu przy stałej objętości wynosi , gdzie jest stałą gazową
  • temperatura, ciśnienie i objętość gazu w stanie są – odpowiednio – równe
  • stany gazu: , znajdują się w punktach kratowych siatki wykresu
  • liczbę moli gazu oznaczymy jako .
wstep_6_wykres1

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. W przemianie energia wewnętrzna gazu wzrosła. P F
2. W przemianie gaz pobrał ciepło z otoczenia. P F
3. Wartość bezwzględna pracy siły parcia gazu w przemianie jest równa wartości bezwzględnej ciepła pobranego w tej przemianie. P F

4 pkt

Informacja do zadania:

Na wykresie 1. przedstawiono zależność ciśnienia od temperatury w cyklu przemian termodynamicznych ustalonej masy gazu doskonałego. Przyjmij, że:

  • ciepło molowe tego gazu przy stałej objętości wynosi , gdzie jest stałą gazową
  • temperatura, ciśnienie i objętość gazu w stanie są – odpowiednio – równe
  • stany gazu: , znajdują się w punktach kratowych siatki wykresu
  • liczbę moli gazu oznaczymy jako .
wstep_6_wykres1

Wyznacz oraz – objętości gazu w stanach oraz – w zależności tylko od . Zapisz odpowiednie równania oraz podaj wzory na .

Na wykresie 2. narysuj zależność ciśnienia od objętości w opisanym cyklu przemian
Oznacz stany gazu .

zad6_2_wykres2

Załaduj więcej

Wyświetlono 20 z 1111 zadań

Pogotowie Matura Fizyka Twoja przepustka na studia techniczne
Polityka prywatności

© 2026 Pogotowie Matura Fizyka. Wszelkie prawa zastrzeżone.