Baza Zadań Maturalnych z Fizyki

Sortuj według:

Znaleziono 1111 zadań

🤔 3/5 Średniak
3 pkt

Informacja do zadania:

Soczewka skupiająca może być wykorzystana do otrzymania prostego (nie – odwróconego) i powiększonego obrazu przedmiotu umieszczonego w powietrzu. Taka soczewka działa wtedy jako tzw. szkło powiększające (lupa).

Soczewka skupiająca S pozwala uzyskać powiększony i prosty obraz znaczka pocztowego.
Gdy znaczek znajduje się w odległości cm od soczewki, to powiększenie – czyli iloraz wysokości obrazu znaczka i wysokości znaczka – jest równe .
Przyjmij, że znaczek pocztowy jest umieszczony prostopadle do osi optycznej soczewki.
Oblicz ogniskową soczewki .

😌 2/5 Nadal luz
2 pkt
AstronomiaGrawitacja

Informacja do zadania:

Cztery największe księżyce Jowisza to: lo, Europa, Kallisto oraz Ganimedes. Orbity tych księżyców Jowisza możemy potraktować w pewnym przybliżeniu jako kołowe – tzn. długość promienia wodzącego każdego z księżyców, określona z dokładnością do dwóch cyfr znaczących, się nie zmienia.

Promienie orbit, po których poruszają się dookoła Jowisza księżyce: lo, Europa, Kallisto oraz Ganimedes, oznaczymy odpowiednio jako:

Okresy obiegu dookoła Jowisza księżyców: lo, Europy, Kallisto oraz Ganimedesa, oznaczymy analogicznie jako:

Stosunki promieni orbit, po których poruszają się dookoła Jowisza te księżyce, są
następujące:

Oblicz . Wynik podaj zaokrąglony do dwóch cyfr znaczących.

😌 2/5 Nadal luz
1 pkt
AstronomiaGrawitacja

Informacja do zadania:

Cztery największe księżyce Jowisza to: lo, Europa, Kallisto oraz Ganimedes. Orbity tych księżyców Jowisza możemy potraktować w pewnym przybliżeniu jako kołowe – tzn. długość promienia wodzącego każdego z księżyców, określona z dokładnością do dwóch cyfr znaczących, się nie zmienia.

Promienie orbit, po których poruszają się dookoła Jowisza księżyce: lo, Europa, Kallisto oraz Ganimedes, oznaczymy odpowiednio jako:

Okresy obiegu dookoła Jowisza księżyców: lo, Europy, Kallisto oraz Ganimedesa, oznaczymy analogicznie jako:

Stosunki promieni orbit, po których poruszają się dookoła Jowisza te księżyce, są
następujące:

Uporządkuj rosnąco okresy obiegu dookoła Jowisza księżyców: lo, Europy, Kallisto oraz Ganimedesa. Wpisz odpowiednie oznaczenia tych okresów w wykropkowane miejsca, tak aby relacja w ten sposób zapisana była prawdziwa.

🤔 3/5 Średniak
3 pkt

Informacja do zadania:

Cztery największe księżyce Jowisza to: lo, Europa, Kallisto oraz Ganimedes. Orbity tych księżyców Jowisza możemy potraktować w pewnym przybliżeniu jako kołowe – tzn. długość promienia wodzącego każdego z księżyców, określona z dokładnością do dwóch cyfr znaczących, się nie zmienia.

Promienie orbit, po których poruszają się dookoła Jowisza księżyce: lo, Europa, Kallisto oraz Ganimedes, oznaczymy odpowiednio jako:

Okresy obiegu dookoła Jowisza księżyców: lo, Europy, Kallisto oraz Ganimedesa, oznaczymy analogicznie jako:

Stosunki promieni orbit, po których poruszają się dookoła Jowisza te księżyce, są
następujące:

Promień orbity, po której porusza się dookoła Jowisza jego księżyc Europa, oraz okres obiegu tego księżyca po orbicie, wynoszą odpowiednio:

km

dób ziemskich

Oblicz masę Jowisza. Wynik podaj zaokrąglony do trzech cyfr znaczących.

😵 4/5 Trudne
3 pkt

Informacja do zadania:

W początkowo spoczywającym atomie wodoru, w wyniku przejścia elektronu z poziomu energetycznego n = 2 na poziom energetyczny n = 1, został wyemitowany foton.
W skutek emisji fotonu atom wodoru doznał odrzutu.

Przyjmij do obliczeń masę atomu wodoru kg.

Wskazówki: (1) Do określenia energii kinetycznej atomu lub pędu atomu możesz używać wzorów mechaniki klasycznej Newtona. (2) Związek między energią fotonu i pędem fotonu jest następujący: , gdzie jest wartością prędkości światła w próżni.

Wyprowadź wzór pozwalający wyznaczyć – energię kinetyczną, jaką uzyskał atom wodoru w wyniku odrzutu – w zależności od: energii emitowanego fotonu, masy atomu wodoru oraz wartości prędkości światła w próżni.

💀 5/5 Kosmos
3 pkt
Praca, moc, energia mechanicznaFizyka atomowa

Informacja do zadania:

W początkowo spoczywającym atomie wodoru, w wyniku przejścia elektronu z poziomu energetycznego n = 2 na poziom energetyczny n = 1, został wyemitowany foton.
W skutek emisji fotonu atom wodoru doznał odrzutu.

Przyjmij do obliczeń masę atomu wodoru kg.

Wskazówki: (1) Do określenia energii kinetycznej atomu lub pędu atomu możesz używać wzorów mechaniki klasycznej Newtona. (2) Związek między energią fotonu i pędem fotonu jest następujący: , gdzie jest wartością prędkości światła w próżni.

Wiadomo, że energia fotonu emitowanego podczas opisanego przejścia w atomie wodoru jest dużo większa (o kilka rzędów wielkości) od energii kinetycznej atomu uzyskanej w wyniku odrzutu. Można więc przyjąć, że odrzut atomu praktycznie nie wpływa na energię
emitowanego fotonu.

Oblicz wartość prędkości (odrzutu) atomu wodoru po emisji fotonu.

Wskazówka: Skorzystaj z zasady zachowania pędu oraz zasady zachowania energii dla układu atom – foton, oraz z faktu, że energia kinetyczna atomu jest pomijalnie mała w porównaniu z energią fotonu.

🤔 3/5 Średniak
2 pkt

Informacja do zadania:

Wiązkę protonów przyśpieszono w polu elektrycznym napięciem od prędkości początkowej równej 0 do prędkości o wartości . Przyśpieszona wiązka protonów pada na tarczę zawierającą jądra litu . W wyniku zderzenia pojedynczego protonu z nieruchomym jądrem litu powstały dwie cząstki .

Całkowita energia kinetyczna cząstek jest większa od energii kinetycznej protonu padającego na tarczę.

Masy jąder i cząstek uczestniczących w opisanej reakcji jądrowej, wyrażone w jednostkach atomowych, mają następujące wartości:

.

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. Suma mas jądra litu i protonu jest większa od sumy mas dwóch cząstek . P F
2. Energia wiązania jądra litu jest większa od sumy energii wiązań dwóch jąder helu . P F
3. Suma mas czterech oddzielnych nukleonów tworzących jądro helu jest większa od masy jądra helu. P F
😌 2/5 Nadal luz
1 pkt

Informacja do zadania:

Wiązkę protonów przyśpieszono w polu elektrycznym napięciem od prędkości początkowej równej 0 do prędkości o wartości . Przyśpieszona wiązka protonów pada na tarczę zawierającą jądra litu . W wyniku zderzenia pojedynczego protonu z nieruchomym jądrem litu powstały dwie cząstki .

Całkowita energia kinetyczna cząstek jest większa od energii kinetycznej protonu padającego na tarczę.

Masy jąder i cząstek uczestniczących w opisanej reakcji jądrowej, wyrażone w jednostkach atomowych, mają następujące wartości:

.

Zapisz równanie reakcji jądrowej opisanej we wstępie do zadania. W zapisie reakcji uwzględnij liczby masowe oraz liczby atomowe.

😵 4/5 Trudne
3 pkt

Informacja do zadania:

Wiązkę protonów przyśpieszono w polu elektrycznym napięciem od prędkości początkowej równej 0 do prędkości o wartości . Przyśpieszona wiązka protonów pada na tarczę zawierającą jądra litu . W wyniku zderzenia pojedynczego protonu z nieruchomym jądrem litu powstały dwie cząstki .

Całkowita energia kinetyczna cząstek jest większa od energii kinetycznej protonu padającego na tarczę.

Masy jąder i cząstek uczestniczących w opisanej reakcji jądrowej, wyrażone w jednostkach atomowych, mają następujące wartości:

.

Oblicz łączną energię kinetyczną produktów reakcji.
Wynik podaj w MeV, zaokrąglony do czterech cyfr znaczących.

Wskazówka: Przyjmij, że MeV ( to wartość prędkości światła w próżni).

🤔 3/5 Średniak
1 pkt

Informacja do zadania:

Dwie identyczne kule K1 i K2, każda o masie , poruszają się naprzeciwko siebie
w inercjalnym układzie odniesienia z prędkościami (kula K1) oraz (kula K2). Środki kul poruszają się wzdłuż prostej . Wartości prędkości tych kul przed zderzeniem spełniają równanie:

Sytuację przed zderzeniem kul ilustruje rysunek poniżej.
Sytuacja przed zderzeniem kul

Załóżmy, że zderzenie kul K1 i K2 było doskonale sprężyste. Pomijamy siły tarcia.
Na którym rysunku (A–D) prawidłowo narysowano i oznaczono wektory prędkości kul bezpośrednio po zderzeniu w układzie odniesienia U? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Wskazówka! Długości wektorów odpowiadają wartościom prędkości kul. W zadaniu nie trzeba wykonywać obliczeń – wystarczy sprawdzić, czy spełnione są zasady zachowania odpowiednich wielkości fizycznych.
A
B
C
D

😵 4/5 Trudne
4 pkt
Mechanika bryły sztywnejHydrostatyka

Informacja do zadania:

Jednorodna belka podparta w punkcie – w środku swojej długości – utrzymuje się nieruchomo w pozycji poziomej (zobacz rysunek 1.).
Rysunek 1.
W pierwszym etapie doświadczenia, na przeciwległych końcach tej belki zawieszono
(na cienkich, lekkich nitkach) dwa jednorodne klocki i . Klocki były wykonane z różnych materiałów i miały kształty sześcianów o krawędziach odpowiednio cm i cm. Po zawieszeniu klocków belka wciąż pozostawała w równowadze (zobacz rysunek 2.).
Rysunek 2.
W drugim etapie doświadczenia obydwa sześciany zanurzono całkowicie w naczyniu z wodą o gęstości kg/m, a belkę zrównoważono dodatkowym ciężarkiem , który położono na jednym z końców belki (zobacz rysunek 3.). Belka w ten sposób zrównoważona utrzymywała się nieruchomo w pozycji poziomej.
Rysunek 3.

Oblicz masę ciężarka C.

🤔 3/5 Średniak
2 pkt
Mechanika bryły sztywnejHydrostatyka

Informacja do zadania:

Jednorodna belka podparta w punkcie – w środku swojej długości – utrzymuje się nieruchomo w pozycji poziomej (zobacz rysunek 1.).
Rysunek 1.
W pierwszym etapie doświadczenia, na przeciwległych końcach tej belki zawieszono
(na cienkich, lekkich nitkach) dwa jednorodne klocki i . Klocki były wykonane z różnych materiałów i miały kształty sześcianów o krawędziach odpowiednio cm i cm. Po zawieszeniu klocków belka wciąż pozostawała w równowadze (zobacz rysunek 2.).
Rysunek 2.
W drugim etapie doświadczenia obydwa sześciany zanurzono całkowicie w naczyniu z wodą o gęstości kg/m, a belkę zrównoważono dodatkowym ciężarkiem , który położono na jednym z końców belki (zobacz rysunek 3.). Belka w ten sposób zrównoważona utrzymywała się nieruchomo w pozycji poziomej.
Rysunek 3.

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

Zrównoważenie belki z zanurzonymi sześcianami można osiągnąć

1. bez użycia dodatkowego ciężarka, gdy przesunie się punkt zawieszenia klocka bliżej punktu podparcia belki. P F
2. bez użycia dodatkowego ciężarka, gdy przesunie się punkt podparcia belki w stronę klocka . P F
3. w cieczy o mniejszej gęstości niż gęstość wody, gdy zamiast ciężarka położymy ciężarek o mniejszej masie. P F
4 pkt

Samochód policyjny jechał ze stałą prędkością o wartości = 20 m/s. W pewnej chwili został on wyprzedzony przez samochód osobowy , jadący w tym samym kierunku ze stałą prędkością o wartości (zobacz rysunek 1.).
Samochody
W chwili = 0, gdy odległość między samochodami i zwiększyła się do = 40 m, samochód policyjny rozpoczął pościg ze stałym przyśpieszeniem o wartości = 6 m/s² (zobacz rysunek 2.).
Samochody_2
Odległość między samochodami i jeszcze przez pewien czas rosła, w pewnej chwili osiągnęła wartość maksymalną , a następnie zaczęła maleć.

Przyjmij, że:

  • od chwili = 0 samochód policyjny poruszał się ruchem jednostajnie przyśpieszonym prostoliniowym
  • samochód cały czas poruszał się ruchem jednostajnym prostoliniowym
  • odległość pomiędzy samochodami traktujemy jako odległość pomiędzy ustalonymi punktami na przednich zderzakach.

Oblicz - maksymalną odległość pomiędzy samochodami i podczas pościgu.
Zapisz obliczenia.

📊 45%
1 pkt

Informacja do zadania:

Krążek K1 porusza się w inercjalnym układzie odniesienia ze stałą prędkością , a krążek K2 spoczywa. Środek krążka K2 leży poza prostą wyznaczającą kierunek ruchu krążka K1. W pewnej chwili krążek K1 uderza w krążek K2.

Na rysunku 1. w kartezjańskim układzie współrzędnych przedstawiono poruszający się krążek K1 i spoczywający krążek K2. Oznaczono prędkość krążka K1 i składowe , tej prędko ści. Na rysunku 2. przedstawiono moment zderzenia się obu krążków.

Krążki są jednorodne, a ich masy są sobie równe. Pomijamy tarcie między krążkami K1 i K2 oraz między krążkami a podłożem.
Rysunek 1
Rysunek 2

Załóżmy, że zderzenie krążków K1 i K2 było doskonale sprężyste.

Na którym rysunku (spośród A-D) prawidłowo narysowano i opisano wektory prędkości krążków bezpośrednio po zderzeniu w układzie odniesienia U? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
rysunek_a
rysunek_b
rysunek_c
rysunek_d

📊 9%
1 pkt

Informacja do zadania:

Krążek K1 porusza się w inercjalnym układzie odniesienia ze stałą prędkością , a krążek K2 spoczywa. Środek krążka K2 leży poza prostą wyznaczającą kierunek ruchu krążka K1. W pewnej chwili krążek K1 uderza w krążek K2.

Na rysunku 1. w kartezjańskim układzie współrzędnych przedstawiono poruszający się krążek K1 i spoczywający krążek K2. Oznaczono prędkość krążka K1 i składowe , tej prędko ści. Na rysunku 2. przedstawiono moment zderzenia się obu krążków.

Krążki są jednorodne, a ich masy są sobie równe. Pomijamy tarcie między krążkami K1 i K2 oraz między krążkami a podłożem.
Rysunek 1
Rysunek 2

Na rysunku 2. powyżej narysuj parę sił wzajemnego oddziaływania pomiędzy krążkami podczas ich zderzenia. Każdą z sił przyłóż – odpowiednio – w punkcie środka masy krążka K1 lub krążka K2. Zachowaj odpowiednie kierunki i zwroty tych sił oraz relację (większy, równy, mniejszy) między ich wartościami.

📊 18%
3 pkt

Informacja do zadania:

Klocek o masie porusza się ruchem jednostajnym prostoliniowym po powierzchni równi pochyłej z prędkością pod górę. Ruch klocka opisujemy w układzie inercjalnym, w ziemskim polu grawitacyjnym. Przyjmij, że na ten klocek działają cztery siły:

– siła tarcia (pomiędzy klockiem a równią) działająca na klocek,  
– siła grawitacji działająca na klocek,
– siła reakcji równi działająca na klocek (siła nacisku równi na klocek),
– siła, z jaką klocek jest ciągnięty w górę równi. Kierunek siły jest wzdłuż powierzchni równi.

Na każdym diagramie 1.–3. narysowano dwie z czterech wymienionych sił działających na klocek: siłę tarcia oraz siłę grawitacji . Długości wektorów odpowiadają wartościom tych sił, a długość boku kratki odpowiada umownej jednostce siły. Punkt na diagramach 1.–3. reprezentuje klocek. Na diagramie 1. pozostawiono widok klocka oraz równi.

Kąt nachylenia równi ma miarę . Współczynnik tarcia klocka o równię jest równy .
Diagram 1

Na diagramie 2. narysuj i oznacz siłę , przyłożoną w punkcie , natomiast na diagramie 3. narysuj i oznacz siłę przyłożoną w punkcie . Zachowaj odpowiednie kierunki, zwroty oraz długości wektorów odpowiadające wartościom tych sił.

diagram_2

📊 7%
3 pkt

Informacja do zadania:

Klocek o masie porusza się ruchem jednostajnym prostoliniowym po powierzchni równi pochyłej z prędkością pod górę. Ruch klocka opisujemy w układzie inercjalnym, w ziemskim polu grawitacyjnym. Przyjmij, że na ten klocek działają cztery siły:

– siła tarcia (pomiędzy klockiem a równią) działająca na klocek,  
– siła grawitacji działająca na klocek,
– siła reakcji równi działająca na klocek (siła nacisku równi na klocek),
– siła, z jaką klocek jest ciągnięty w górę równi. Kierunek siły jest wzdłuż powierzchni równi.

Na każdym diagramie 1.–3. narysowano dwie z czterech wymienionych sił działających na klocek: siłę tarcia oraz siłę grawitacji . Długości wektorów odpowiadają wartościom tych sił, a długość boku kratki odpowiada umownej jednostce siły. Punkt na diagramach 1.–3. reprezentuje klocek. Na diagramie 1. pozostawiono widok klocka oraz równi.

Kąt nachylenia równi ma miarę . Współczynnik tarcia klocka o równię jest równy .
Diagram 1

Rozważamy wciąganie klocka po równi pochyłej (zobacz rysunek 1.) oraz pionowe podnoszenie klocka w powietrzu (zobacz rysunek 2.). Pracę siły, wykonaną podczas wciągania klocka po równi na wysokość h ruchem jednostajnym, oznaczymy jako W₁. Pracę przeciwko sile grawitacji, wykonaną podczas podnoszenia klocka ruchem jednostajnym pionowo do góry na wysokość h, oznaczymy jako W2.

Rysunek 1

Rysunek 2

Wyprowadź wzór pozwalający wyznaczyć różnicę prac (W₁ - W2) w zależności od wielkości:

📊 37%
1 pkt
Ruch harmoniczny (drgania)

Informacja do zadania:

Sprężynę o współczynniku sprężystości = 100 N/m zamocowano jednym końcem do pionowej ściany. Na drugim końcu sprężyny przymocowano klocek o masie = 150 g. Sprężyna początkowo pozostawała nierozciągnięta.

W kierunku klocka wystrzelono poziomo kulkę z plasteliny o masie = 50 g (zobacz rysunek 1.). Wartość prędkości plastelinowej kulki przed uderzeniem w klocek oznaczymy jako . W wyniku zderzenia plastelina przykleiła się do klocka. Wartość prędkości, jaką uzyskał klocek (z przyklejoną do niego plastelinową kulką) bezpośrednio po zderzeniu, oznaczymy jako (zobacz rysunek 2.).

Wskutek tego zderzenia układ (sprężyna – klocek z przyklejoną kulką) został wprawiony w drgania o amplitudzie i częstotliwości (zobacz rysunki 3.–4.).

Przyjmij model zjawiska, w którym:

• pomijamy masę sprężyny

• zakładamy, że pomiędzy klockiem a podłożem nie występuje tarcie

• układ wykonuje drgania harmoniczne

• pomijamy czas zderzenia kulki z klockiem.

Rysunek 1.

Rysunek 2

Rysunek 3.

Rysunek 4.

Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Częstotliwość drgań układu jest równa wartości wyrażenia

A. Hz

B. Hz

C. Hz

D. Hz

📊 55%
1 pkt
Ruch harmoniczny (drgania)

Informacja do zadania:

Sprężynę o współczynniku sprężystości = 100 N/m zamocowano jednym końcem do pionowej ściany. Na drugim końcu sprężyny przymocowano klocek o masie = 150 g. Sprężyna początkowo pozostawała nierozciągnięta.

W kierunku klocka wystrzelono poziomo kulkę z plasteliny o masie = 50 g (zobacz rysunek 1.). Wartość prędkości plastelinowej kulki przed uderzeniem w klocek oznaczymy jako . W wyniku zderzenia plastelina przykleiła się do klocka. Wartość prędkości, jaką uzyskał klocek (z przyklejoną do niego plastelinową kulką) bezpośrednio po zderzeniu, oznaczymy jako (zobacz rysunek 2.).

Wskutek tego zderzenia układ (sprężyna – klocek z przyklejoną kulką) został wprawiony w drgania o amplitudzie i częstotliwości (zobacz rysunki 3.–4.).

Przyjmij model zjawiska, w którym:

• pomijamy masę sprężyny

• zakładamy, że pomiędzy klockiem a podłożem nie występuje tarcie

• układ wykonuje drgania harmoniczne

• pomijamy czas zderzenia kulki z klockiem.

Rysunek 1.

Rysunek 2

Rysunek 3.

Rysunek 4.

Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Amplitudę drgań układu można obliczyć ze wzoru

A.

B.

C.

D.

📊 9%
4 pkt
Praca, moc, energia mechanicznaRuch harmoniczny (drgania)

Informacja do zadania:

Sprężynę o współczynniku sprężystości = 100 N/m zamocowano jednym końcem do pionowej ściany. Na drugim końcu sprężyny przymocowano klocek o masie = 150 g. Sprężyna początkowo pozostawała nierozciągnięta.

W kierunku klocka wystrzelono poziomo kulkę z plasteliny o masie = 50 g (zobacz rysunek 1.). Wartość prędkości plastelinowej kulki przed uderzeniem w klocek oznaczymy jako . W wyniku zderzenia plastelina przykleiła się do klocka. Wartość prędkości, jaką uzyskał klocek (z przyklejoną do niego plastelinową kulką) bezpośrednio po zderzeniu, oznaczymy jako (zobacz rysunek 2.).

Wskutek tego zderzenia układ (sprężyna – klocek z przyklejoną kulką) został wprawiony w drgania o amplitudzie i częstotliwości (zobacz rysunki 3.–4.).

Przyjmij model zjawiska, w którym:

• pomijamy masę sprężyny

• zakładamy, że pomiędzy klockiem a podłożem nie występuje tarcie

• układ wykonuje drgania harmoniczne

• pomijamy czas zderzenia kulki z klockiem.

Rysunek 1.

Rysunek 2

Rysunek 3.

Rysunek 4.

Energię kinetyczną układu przed zderzeniem oznaczymy jako .
Maksymalną energię kinetyczną układu po zderzeniu oznaczymy jako .

Oblicz wartość liczbową .

Załaduj więcej

Wyświetlono 20 z 1111 zadań

Pogotowie Matura Fizyka Twoja przepustka na studia techniczne
Polityka prywatności

© 2026 Pogotowie Matura Fizyka. Wszelkie prawa zastrzeżone.