Rozważamy soczewkę dwuwklęsłą (zobacz rys. poniżej)
wykonaną ze szkła o bezwzględnym współczynniku załamania światła .
Baza Zadań Maturalnych z Fizyki
Znaleziono 1111 zadań
Opisana w zadaniu 7. soczewka dwuwklęsła znajduje się w powietrzu. W odległości 0,4 m od soczewki, na jej osi optycznej, ustawiono przedmiot. Obserwator widzi obraz tego przedmiotu, który to obraz jest w odległości 0,25 m od soczewki.
Oblicz ogniskową tej soczewki.
Rozważamy przejścia elektronu pomiędzy wybranymi poziomami energetycznymi A, B, C, D w pewnym atomie. Elektron może przechodzić z poziomu A do poziomu B, z poziomu B do poziomu C oraz z poziomu C do poziomu D. Ponadto możliwe jest bezpośrednie przejście elektronu z poziomu A do poziomu D (zobacz rys. obok). Długości fal fotonów emitowanych podczas tych przejść oznaczymy odpowiednio: , , , . 
Wyprowadź wzór pozwalający wyznaczyć – tylko na podstawie danych wielkości: , , – długość fali fotonu emitowanego przy przejściu elektronu bezpośrednio z poziomu A do poziomu D.
a) Na powyższym rysunku narysuj w punkcie wektor siły magnetycznej Lorentza działającej na jon dodatni. Zaznacz dokładny kierunek i zwrot tej siły.
b) Na rysunku przy symbolu wektora indukcji magnetycznej narysuj zwrot tego wektora.
Użyj w tym celu jednego z symboli:
- – oznaczającego zwrot przed płaszczyznę rysunku (w stronę do patrzącego) LUB
- – oznaczającego zwrot za płaszczyznę rysunku, LUB
- – oznaczającego zwrot w prawo, LUB
- – oznaczającego zwrot w lewo.
W doświadczeniu opisanym w zadaniu 9. znane są wartość wektora indukcji magnetycznej, napięcie przyspieszające jony oraz jest mierzona odległość .
Wyprowadź wzór pozwalający na wyznaczenie masy jednokrotnie zjonizowanego jonu w zależności od wartości , , i wartości ładunku elementarnego.
Zaznacz poprawne dokończenie zdania wybrane spośród A–D.
Stosunek pracy całkowitej (tzw. pracy użytecznej), jaką wykonuje silnik w jednym cyklu, do wartości bezwzględnej pracy, którą wykonuje siła parcia gazu podczas rozprężania, wynosi
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
| 1. | Gaz w silniku pobierał ciepło w przemianach 1–2 i 3–4. | P | F |
| 2. | Praca sił zewnętrznych wykonana w przemianie 4–1 przeciwko sile parcia była większa co do wartości bezwzględnej od pracy siły parcia gazu w przemianie 2–3. | P | F |
| 3. | Energia wewnętrzna gazu w stanie 1 na początku cyklu była taka sama jak po wykonaniu cyklu 1–2–3–4 i powrocie do stanu 1. | P | F |
Przyjmij, że dana jest sprawność silnika cieplnego opisanego w zadaniu 10. oraz znane są parametry zaznaczone na wykresie.
Wyprowadź wzór pozwalający obliczyć – tylko na podstawie powyższych danych – ciepło oddane przez gaz do chłodnicy w jednym cyklu pracy tego silnika cieplnego.
Spośród schematów obwodów pokazanych na rysunkach A–F wybierz i zaznacz wszystkie możliwe obwody, które prawidłowo przedstawiają podłączenie mierników, umożliwiające wykonanie pomiarów jak w doświadczeniu opisanym powyżej.
Przyjmij, że opór amperomierza jest pomijalnie mały, a opór woltomierza jest bardzo duży (w porównaniu z oporami i ).

Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
| 1. | Opornik ma większy opór niż opornik . | P | F |
| 2. | Przez opornik płynie prąd o mniejszym natężeniu niż przez opornik , przy każdym (różnym od zera) napięciu zasilacza. | P | F |
| 3. | Na oporniku wydzielana jest mniejsza moc niż na oporniku , przy każdym (różnym od zera) napięciu zasilacza. | P | F |
| 4. | Gdy przez obwód płynie prąd o natężeniu 0,1 A, to napięcie zasilacza wynosi około 3,5 V. | P | F |
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
| 1. | Suma mas wszystkich produktów rozszczepienia jądra jest większa od sumy mas jądra i neutronu inicjującego reakcję rozszczepienia. | P | F |
| 2. | Intensywne rozgrzewanie się opisanego złoża uranu jest spowodowane rozszczepieniem jąder atomowych. | P | F |
| 3. | W reaktorze jądrowym moderator służy do spowalniania neutronów powodujących dalsze rozszczepienia. | P | F |
| 4. | Gdy w opisanym złożu uranu woda wyparowywała, to liczba jąder uranu, które ulegały rozszczepieniu w jednostce czasu, znacząco malała. | P | F |
Uzupełnij trzy poniższe równania reakcji rozszczepienia ciężkich jąder atomowych. Wpisz w wykropkowane miejsca właściwe liczby atomowe, liczby masowe, symbol pierwiastka oraz liczbę emitowanych neutronów.
Wymień dwa fakty, na podstawie których stwierdzono, że w okolicach Oklo w Gabonie działał naturalny reaktor jądrowy.
Narysuj wykres zależności współrzędnej prędkości ciała od czasu w ruchu opisanym powyżej (od s do s). Zapisz obliczenia pozwalające ustalić wartość w s ruchu oraz w s ruchu.

Uzupełnij tabelę przedstawioną poniżej. W drugiej kolumnie podkreśl właściwe określenie dotyczące wartości prędkości ciała w danym przedziale czasu. W trzeciej kolumnie wpisz drogę przebytą przez ciało w danym przedziale czasu.
| Przedział czasu | Wartość prędkości | Droga , m |
| rośnie / maleje / pozostaje stała | ||
| rośnie / maleje / pozostaje stała | ||
| rośnie / maleje / pozostaje stała |
Wykaz, że wartość siły , z jaką musiał działać każdy z pracowników na linę, aby wprawić skrzynię w ruch, wynosiła około 160 N.
Po wprowadzeniu skrzyni w ruch pracownicy działali na nią jednakowymi siłami równymi , utrzymując liny wciąż pod tym samym kątem do poziomu.
Oblicz wartość przyspieszenia, z jakim przesuwała się skrzynia.
Skrzynię przesunięto na odległość , a pracownicy na całej tej drodze działali na obie liny stałymi siłami o łącznej wartości . Kąt nachylenia lin do poziomu wynosił , a siła tarcia była równa .
a) Oblicz łączną pracę obu sił, z jakimi pracownicy ciągnęli skrzynię.
b) Oblicz pracę wykonaną przez siłę tarcia podczas ruchu skrzyni.
c) Oblicz energię kinetyczną uzyskaną przez skrzynię po przebyciu odległości .
Wyprowadź wzór wyrażający zależność wartości prędkości środka masy bryły obrotowej od współczynnika oraz wysokości .
Zaznacz poprawne dokończenie zdania wybrane spośród A–D.
Jeżeli wszystkie bryły rozpoczęły staczanie się w tym samym momencie, to do linii dotrą
Narysuj na poniższym rysunku bieg promienia świetlnego od szpilki B do oka tak, aby obie szpilki były widoczne w jednej linii z rysą na półkrążku. Oznacz kąty: – kąt padania promienia świetlnego na granicę ośrodków od strony szkła, – kąt załamania.

Wyświetlono 20 z 1111 zadań








