Zadanie 2.1 — Dynamika · Matura 2025, poziom Rozszerzony

2 pkt

Informacja do zadania:

Uczniowie wykonywali doświadczenie z wagą. Zakładamy, że waga wskazuje wartość siły nacisku działającej na wagę prostopadle do jej powierzchni, podzielonej przez wartość przyśpieszenia grawitacyjnego.

Uczniowie ustawili wagę na poziomej ławce i położyli na niej klocek. Waga wskazała wartość (zobacz rysunek 1.). Następnie uczniowie nachylili ławkę pod kątem do poziomu i ponownie położyli na wadze ten sam klocek. Waga wskazała wartość (zobacz rysunek 2.).
Rysunek 1
Rysunek 2
Waga oraz klocek pozostały nieruchome.
Na ten klocek działają trzy siły w układzie inercjalnym:
– siła tarcia statycznego pomiędzy wagą a klockiem, działająca na klocek przy nachylonej ławce,
– siła grawitacji działająca na klocek,
– siła reakcji wagi działająca na klocek (siła nacisku wagi na klocek).

Przyjmij, że punkt na diagramie (poniżej) jest reprezentacją klocka.
Widok nachylonej ławki i klocka pozostawiono dla kontekstu.

Długość boku kratki na diagramie odpowiada umownej jednostce siły.
Oznaczono siłę grawitacji .

Na diagramie narysuj i oznacz siłę tarcia oraz siłę reakcji wagi , działające na klocek
(przyłożone w punkcie ).

Zachowaj odpowiednie kierunki, zwroty oraz dokładne długości wektorów, odpowiadające wartościom tych sił.
Diagram do zadania 2.1

Pogotowie Matura Fizyka Twoja przepustka na studia techniczne
Polityka prywatności

© 2026 Pogotowie Matura Fizyka. Wszelkie prawa zastrzeżone.