Na płaskiej, poziomej powierzchni stołu leży książka, a na książce leży zeszyt.
Na diagramie 1. narysowano dwie z trzech sił działających na książkę (w układzie inercjalnym):
– siłę nacisku zeszytu działającą na książkę, – siłę reakcji stołu działającą na książkę.
Długości wektorów na diagramie odpowiadają wartościom tych sił, a długość boku kratki
odpowiada umownej jednostce siły. Punkt (na diagramach 1. i 2.) reprezentuje książkę,
punkt (na diagramie 3.) reprezentuje zeszyt.

Na diagramach 2. i 3. narysuj i oznacz odpowiednio:
– siłę ciężkości działającą na książkę, przyłożoną w punkcie ;
– siłę reakcji książki działającą na zeszyt, przyłożoną w punkcie .
Zachowaj odpowiednie kierunki, zwroty oraz długości wektorów, odpowiadające
wartościom tych sił.


